骨干坊活动：助力成长，开展篮球教学交流研讨

骨干

正方形

第五

二流

活动

骨干教师研讨会是一个学习和交流的平台。工作坊的每一次活动都是一次思想的碰撞、一次观念的交流、一次实践的展示、一次教育情感的交流。通过工作坊定期的研讨活动和导师的指导，会员在教学、科研和个人技能方面不断得到磨练，从而帮助会员尽快成长。根据体育教学单元计划制定、课堂教学设计和教学实施的要求，4月7日上午篮球移动技术教案，台州市张继东、香贤府骨干教师讲习班全体成员及体育教师学院路小学教育团进行了为期半天的教学交流和研讨活动。本次活动以三级篮球为基础：多种形式的移动技术组合和全面的活动训练内容。车间骨干应嘉欣老师主持教学研讨会。

课堂演示

学院路小学应嘉欣老师讲授《篮球运动各种形式练习方法1：回跑+迈步急停》。伴随着欢快的音乐，应老师带着同学们走进教室热身、跑步。跑步中穿插配速练习篮球移动技术教案，热身跑会变得不那么单调。课堂上，应老师用脚步将篮球传球和运球动作结合起来。同时以问题为中心，让学生在运动过程中结合自己的思考，更有利于篮球技术的提高。课堂上，学生们各抒己见、积极练习，课堂气氛十分活跃。

学生讨论

研习班成员积极参与课堂评价，充分肯定应老师课堂教学衔接紧密，上课时间把握得很好。课堂上有问必答，学生带着问题练习篮球移动技术教案，提高了学生练习的积极性。同时，他也指出了课堂教学中存在的不足，并分享了自己对于本单元的设计思路，为有效改进课堂教学提供建议。

导师点评

张继东老师对同学们的热烈讨论进行了分析，并对同学们的疑惑进行了深入剖析。从教案中的学业状况分析到课堂阵型的实践；从球类运动的特点到课堂重点问题的设计；层层分析，让同学们受益匪浅。

向贤富老师在课堂上组织学生分组练习。课堂练习中需要特别强调的安全问题以组长的形式推荐，以便组长在练习中发挥主导作用。

教学研究总结

教育教学发展中心体育研究员陈爱国老师对本次教研活动给予了充分肯定，并对同学们的积极参与表示认可。应老师的课程由易到难、简单易学，让学生更好地掌握技术。通过“学行三一”检验课堂，强化课堂补充练习，提高学生实践效果。希望后期工作坊能够在学生中开展更多的课堂教学实践活动，让更多的学生参与课堂，思考问题，共同讨论，共同进步，收获学习。

以研发促教学，携手共同成长。通过本次教研，不仅为大家提供了锻炼和成长的平台，也为骨干学生创造了相互学习、交流讨论的机会。相信在团队力量的带动下，车间成员一定会在体育道路上不断成长。 。

编辑|张玉桥

排版|何艳萍

评论 |张继东

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