运动员与教练员的双边互动：训练反馈与调整的关键作用

3、教练员的激励和关怀

在运动训练过程中，教练员发挥主导作用，运动员是训练的主体。教练员的一言一行都会对运动员的训练产生影响。在运动员的训练中，他们希望得到肯定。在此期间，教练员要及时掌握运动员的心理特点，在德育上进行思考，在训练方法上进行纠正，在技术的加强上进行多方批评。要用更多有哲理、友善、活泼的话语来启发、激励他们，消除训练中出现的压抑、犹豫、焦虑。心理学，让他们能够更好地投入到学习和训练中。

总之，需要运动员和教练员及时共同努力，根据不同情况做出具体处理。同时，不要受固定思维影响，合理安排训练和比赛，及时对运动员进行调整，减少训练和疲劳。 、训练可以更好地结合起来，促进运动水平的提高。

篮球兴趣小组总结8

六年级篮球兴趣小组的活动给同学们带来了欢乐，也丰富了校园的文化生活。学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。

与其他体育活动相比，小学生篮球训练是一项长期工作，是一项值得学生参与的运动。由于篮球是一项紧张、激烈、对抗性强、身体直接接触、集体能为一体的运动项目，技能和智力。对人体有很高的锻炼价值。它可以改善中枢神经系统和运动分析器官的功能，提高心肺功能，增强体质，培养积极、勇敢、果断、顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛激烈、变幻莫测、刺激性、表演性和娱乐性极强，深受人们喜爱。因此，学校里很多学生都喜爱这项运动。学期末，我们还对学期以来的活动进行了全面的游戏测试。在比赛中，同学们学会了相互配合，了解了篮球比赛，团结拼搏，发挥了个人与集体相结合的重要性，增强了同学们之间的默契，让同学们深刻体会到了篮球运动的伟大。运动和休闲时的集体力量。培养学生的集体精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

显然，学生们非常喜欢篮球。他们有共同的兴趣爱好，但篮球基础不是很好，在兴趣小组训练时会遇到困难。但既然是小学生，现在需要练的就是基本功。我想只要他们通过良好的实践打下坚实的基础，他们就会知道现在初中和高中的实践是多么重要。

这次活动纪律很差。由于是第一次带团队，对学生的要求和管理方法都需要提高。必须建立良好的纪律来规范学生，让学生学有所成。

本学期的活动课中，在学生管理、学生动作防护、学生动作细节指导、攻防演练方法、学生基本功训练等方面还存在不少不足。这些也是未来需要解决的问题。总之，在这学期的活动课中，我体会到了很多乐趣，收获了很多；体育兴趣小组活动不仅丰富了学生的课外生活，增强了学生的身体素质；同时，他们也增进了师生之间的关系。之间的友谊。我们将继续把提高学生体质作为首要任务，为学生体育活动能力的培养提供更好的技术手段。

篮球兴趣小组总结9

开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提高办学水平、培养学生个体特长的重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民、永远的中国人为目标，关注时事、关注生活，让学生有选择的权利，让每一个学生享受成功的喜悦，真正为学生的发展服务。本学期，我们将坚持务实、高效。根据工作原则和方法，在原有基础上对部分活动课程进行改革和调整，有利于推动我校素质教育全面有效实施。

我们在开展兴趣小组活动时，将继续实行双选制度：活动前，学校根据每位老师的特点来选择导师。同时，根据课程设置，鼓励学生根据自己的特长，特别是兴趣选择兴趣小组。 。在老师的帮助下，学生学会观察和分析，从而创造出一个真正属于自己个性的空间。为加强经常性监督管理，避免利益集团的随意性和盲目性，我们坚持“六个确定”：

某些活动课程，在全面了解师生兴趣特长的基础上，结合学校实际情况，开设兴趣小组课程；

2.设定活动目标。对于重点项目，学校在可行的情况下将其作为评估和考核的重要依据；

3个固定活动时间，兴趣小组活动纳入教学计划，每周有2次固定活动时间；

四项活动内容确定，各项兴趣小组活动必须严格按照计划进行；

武定导师；

六个固定活动地点，我们将确保每个兴趣小组都有固定的活动地点。

科学管理篮球训练营总结，追求质量和效益。

1、按时上班，不早退。在活动课前2分钟的准备时间里，老师要带领学生准备好活动器材等，并及时到位。上课铃响前，学生不得提前离开活动状态。

2、利益团体要切实加强安全教育，认真落实安全措施。教师要自始至终负责指导和组织工作，活动检查指导要面向所有人。不要坐在课堂上批改作业或做其他妨碍指导的事情。如有特殊情况，导师须提前请假，并通知全团成员。

3、教师要做好活动组学生活动期间的常规教育和管理，建立点名制度，加强与班主任教育学生的联系，不得随意将学生撤出活动组。 。专用活动室负责老师必须看管活动室内物品，锁好门窗。

注重结果、科学评价

本学期我们将对兴趣小组服务的教师进行科学合理的评价。除了传统的检查方式外，我们更注重过程评价和活动结果展示与考核。同时，我们更注重评价选择篮球训练营总结，学生会选择自己的想法。一个好导师。

篮球兴趣小组总结10

体育课外兴趣小组活动给学生带来欢乐和欢乐，增强学生体质，丰富校园文化生活。

与其他体育活动相比，篮球训练是一项长期的工作，是一项值得学生参与的运动。因为篮球是一项紧张、激烈、对抗性强、身体直接接触的集体能、技术、智力于一体的运动项目。它可以增强体质，培养积极、勇敢、果断、顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。本学期主要从篮球基本技术的训练开始。其表演性强、观赏价值高，深受学生喜爱。

本学期的活动总结如下：

一、活动时间及招生：

篮球兴趣小组在周一至周五下午办公。主要面向对篮球感兴趣的学生，共有70人，尤其是二年级学生，表现突出。

2、学生情况分析：

他们天真、活泼好动，喜欢篮球，但怕苦、怕疲劳。经过一段时间的训练，学生们的体力有所增强，球感也有了明显的提高。

3、任务完成状态：

本学期的体育课外兴趣小组活动组织良好、成效显着。严格按照制定的计划，积极筹划确定体育课外兴趣小组活动的时间、地点和人员，确保活动的稳定性。活动内容由景教练授课。小组中的学生很快掌握了所讲授的内容，每次都有明显的效果。他们还在儿童节汇报表演中展现了篮球队的风采。

四、存在的问题及改进措施：

活动纪律性较差，尤其是高年级学生。管理方法仍有改进的空间。今后，我们一定要严格要求学生，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所成。狠抓训练方式篮球训练营总结，让学生养成良好的训练习惯。

五、主要经历和认识

1、内容多样化。篮球基本技术多样化，主要采用游戏教学和激励教学来激发学生的上课积极性。

2.有针对性的教育。活动过程中，应根据每个学生的特点分配不同的学习任务。发挥他们的优势并弥补他们的弱点。

3、采用灵活多变的培训方法和手段，增强班组成员的培训积极性。

通过本学期的体育活动，学生们深刻体会到“健康才有明天，热爱运动就是热爱生活”，进一步树立日常锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进了我校体育工作的开展，为学生提供了良好的生活环境。对身体和精神都有好处。为健康发展奠定良好基础。

篮球兴趣小组总结11

篮球是一项竞技性和对抗性极强的运动，也具有极高的锻炼健身价值以及欣赏和审美价值。学习篮球课程的学生可以在跑、跳的过程中培养力量、速度、耐力、敏捷等素质；他们可以提高在复杂和不断变化的领域中的分析能力和适应能力；他们可以在激烈的对抗环境中磨练自己的技能。意志，发展个性和智力；能够在相互合作的过程中培养团队精神和集体主义品质；能够在观看比赛的过程中培养审美情趣，丰富课外文化生活。

我们根据各年龄段学生的身心发展特点，合理安排练习内容。低年级学生注重原地运球。还可以进行不同形式的运球游戏，提高学生的兴趣和能力，使他们更好地掌握运球节奏和动作的熟练程度；中年级学生根据不同层次开展不同的动作技能，因材施教，不同层次设定不同的目标，让学生围绕这个目标进行练习，提高不同的技能。水平的学生。同时，也培养了学生的合作能力和懂得团结协作的精神。高年级学生基本掌握了带球、传球的技巧，表演了一些稍复杂的运动技术，并以小测试和评价的形式训练了学生的意志力和体能。培养学生的勇气和决断力，不怕苦、不怕累。

每周有五节培训班。对不同年级的学生提出不同的要求和方法，进行不同的练习。同时我们也给大家展示一下，看看有没有进步，也说说自己的经验，和同行交流一下。经验。在不同的组别中竞争。通过比赛可以看出自己的动作还有哪些地方需要提高，需要一段时间的练习。再对比一下，看看有没有改善。在此基础上完善，提出更高的要求，不断激发学生的学习兴趣，让学生感到快乐。从不懂到懂，从易到难，是一个循序渐进的过程。锻炼了学生的身体素质，提高了学生的实践能力。

最后，我们带领学生练习一段时间后，提出了不同年级的比赛要求。只有在比赛中才能看到学生是否掌握了情况，对掌握好的学生进行表扬，对动作不一致的学生进行鼓励，让好的学生带领那些不熟练的同学，带路。并在周一上午的升旗仪式上进行总结和奖励

通过学生的练习，他们在不同的层次上取得了不同的进步，体会到了不同的感受，掌握了动作的方法和规则。虽然有了一定的进步，但仍需加强实践，使学生掌握正确的技术动作，不断提升学生的篮球技战术水平，活跃校园篮球文化氛围。

篮球兴趣小组总结12

本学期，我负责辅导学生篮球团体活动课，丰富学生的课外生活，提高学生的身体素质，促进学生身心健康成长。这个学期即将结束。活动课的活动总结如下： 本学期活动 课程收获：

1、促进学生身心健康，提高学生体质、健康水平和运动能力。学生对体育运动的热爱，让学生对篮球有了更深入的了解，极大地丰富了他们的课外生活；同时也增进了师生、同学之间的和谐与友谊。

2.使学生对篮球规则有更深入的了解；让每个学生了解篮球的基本规则；学习篮球基本技术，提高运动技能。使学生的篮球动作更加规范，学生的基本功有了长足的进步。

3、在合作练习和比赛中，学生学会了相互配合，懂得了篮球比赛的重要性、团结拼搏、个人与团体的融合，增强了学生之间的默契；使学生能够参加体育和休闲活动。 ，深刻体会集体力量的伟大。培养学生的集体精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。本学期活动课不足：

本学期的活动课过程中，在学生管理、学生运动防护、学生动作细节指导、攻防演练方法、学生基本功训练等方面还存在很多不足，也是需要改进的地方。未来解决。

总之，在本学期的活动课中，我体验到了很多乐趣，收获了很多

不仅丰富了学生的课外生活，增强了学生的身体素质；同时也增进了师生之间的友谊。期待下学期和下学期的活动课。

篮球兴趣小组总结13

篮球是一项具有动作复杂、灵活、技术性和竞技性特点的球类运动。学生要想学好篮球，首先必须树立篮球的基本技术和理念，如熟悉球和控球能力，了解动作要领，初步掌握最基本的篮球技术和比赛方法，培养学生的身体素质，如敏捷性和协调性。培养学生勇敢、坚韧、机智、果断等优秀品质以及团结的团队精神。

本学期女篮兴趣班活动为每周二、周四下午课外活动，共23人。从下学期开始，我坚持依法教学、以德教学，按计划、按目的、按内容、按质量，提高活动质量。丰富了学生的学校体育生活，促进了学生的身心健康，培养了学生的体育意识，取得了丰硕的成果。丰富多彩的内容和灵活多样的培训方式深深吸引了团员全体成员。他们对篮球非常感兴趣并深深地爱上了篮球。对于日常活动，我们按照计划进行以下训练：①篮球准备活动。 ②熟悉球。 ③基本站姿和持球方法。 ④ 原地运球。 ⑤ 双手就地传球和接球。 ⑥ 双手放在胸前就地射击。 ⑦ 行进时沿直线运球。 ⑧行进中之字形曲线运球（半转、全转、跨步、背后运球等）。 ⑨移动、启动、侧向运行、改变方向和速度、紧急停止、滑动。 ⑩倒跑的技巧等。由于兴趣班的成员都是45年级的女生，实力比较弱，学生的基础和水平都比较差，所以我采取了小组教学的方式。五年级学生和一些基础较好的四年级学生巩固练习后，会安排新的练习。对于基于内容的培训，基础差的学生可以稳步学习，从头开始，打好基础。篮球基础训练员很无聊，所以我在基础训练期间组织了各种各样的游戏，以提高学生的积极性。例如：运球训练组织运球比、运球接力、全场综合运球等；组织计数传接球、三角传接球等传接球训练；组织射击比赛；有一定基础的学生 学生之间的友谊赛等等。

存在问题：学生基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量有待提高。学生具有力量、耐力、速度、跳跃能力、灵活性等素质，训练工作中应注重体能训练。

基础技术掌握程度：总体来说，五年级学生有一定的基础，比四年级学生要好。其中，传接球整体条件较差，盘带也有待提高。大多数学生都很刻苦，特别是四年级的学生，因为没有基础，所以不需要老师的强调，就能完成老师规定的训练任务。几个学生已经对篮球有了初步的了解。

后续措施：

1、经常组织学生观看比赛。学校根据实际情况，邀请部分篮球队来校表演或学校师生代表队外出进行友谊赛。通过比赛，学生们可以感受到篮球给他们带来的快乐。学校可以利用有线电视网络观看国际比赛，特别是中国队的比赛和中国姚明的比赛。这不仅增加了学生对篮球的兴趣，也培养了学生的爱国主义精神。让学生真正能够亲自观看比赛、点评比赛、参与比赛，从而享受篮球的乐趣。

2．学校每年都会举办篮球周活动。高年级有年级联赛，低年级和中年级有有趣的篮球比赛和个人技能比赛。每个班级都有自己的小记者，采访本班或其他班级的老师和队员。对勤奋练习、全面发展的球员进行全面报道和宣传。举办以篮球为主题的摄影比赛；出版一份以篮球为主题的黑板报，有效地将篮球渗透到其他学科领域。

通过一个学期的活动，同学们进步很快。他们已基本掌握了篮球的基本技术，基本完成了学期计划。篮球极大地增强了学生的集体荣誉感，提高了凝聚力。

篮球兴趣小组总结14

1. 出席情况

本次篮球训练没有缺勤，同学们持续训练非常积极。

2. 咨询内容

第一阶段：

1.开展六、七、八年级的选拔工作。

2、对全体队员及其家长进行思想动员。

3、深入了解每位队员的家庭、学习情况，做好档案记录。

第二阶段：

1.确定正确的运球动作。

2. 练习传球、接球和运球，熟悉球。

3.学习并掌握正确的射击姿势。

第三阶段：

1.练习传球和接球的基本技术。

2.提高运球能力。

3.学习如何防守移动。

4、通过基本技术的单线练习，固定击球的基本动作。

第四阶段：

全队召开总结会，全面总结训练情况，为下一阶段训练做好准备。

3、现有问题：

学生基础素质比较差，吃苦耐劳精神不够，训练量有待提高。

学生的力量、耐力、速度、跳跃能力和灵活性等，因此在训练工作中应注重体能训练。

四、改进措施

1.与家长和学生沟通，寻求家长支持和学生参与。

2、采用灵活多变的培训方法和手段，增强班组成员的培训积极性。

3、密切关注球队的训练风格，让球员养成良好的训练习惯。

4、个人技术的训练采用多球训练的方法。

5、每周进行一次团队回顾，增强团队成员的竞争意识，帮助彼此提高。

篮球兴趣小组总结15

通过上学期的培训以及对队员的观察和了解，本学期选拔了队员。本学期共有十五名同学成为篮球队的正式队员，开始了篮球兴趣小组的活动。本学期的活动总结如下：

通过对上学期活动的观察和了解，针对场上个人技术粗糙、动作不规范、篮球意识淡薄等普遍问题，制定了本学期的活动安排。

目的是在提高球员篮球意识的基础上，进行以基本技术练习和攻防战术为主的教练训练。在练习中添加更多信息丰富且有趣的内容。

比如练习时可以添加一些规则、篮球历史、篮球新闻等，以扩大球员的知识面。又如，把传接球的练习变成“传接球”的游戏，增加练习次数，同时练习“急停”和“急启动”的另一种技术，同时时间可以提高球员的能力。的实践兴趣。团队成员的反馈更有效。

经过一个学期的训练，十五名队员均有不同程度的提高，尤其是篮球意识方面。篮球场上攻防技战术的运用是比赛的总指挥，每个球员都需要有良好的意识，根据地点和时间灵活合理地运用。

战术成功的关键还取决于个人技能的合理运用。在本学期的活动中，全体队员均能按质按量完成培训内容。上课没有迟到、缺席的情况。训练期间，组织一些比赛，随时检验训练成果，了解每个队员的情况，然后进行有针对性的训练。

在实践的基础上，尽力发挥自己的特长，激发他们的积极性和创造力。总之，通过本学期的训练和几次比赛的考验，每个队员在原有的基础上都有了明显的提高。

通过训练和比赛也发现了一些问题，如球员体能训练不足，影响技战术发挥，训练次数不足等。总之，在下学期的实践中，这些问题都会得到解决，以利于全体队员的快速提高。