2021暑假精彩一夏：郑州市第七十五中学小学部特色暑假作业与时间安排
发布时间：2024年12月02日 12:55
暑假期间玩得开心
一个美好的“夏天”
暑假安排
暑假从2021年6月25日开始到2021年8月24日结束，8月25日开学。
亲爱的同学们：在独立和勤奋中，我们一起走过了又一个春夏秋冬。海子曾说过：“你要有最简单的生活，最遥远的梦想，哪怕明天天寒地冻，山高水远，路途遥远。”快乐的暑假即将到来，你有什么梦想吗？那么你打算如何实现你的梦想呢？郑州七十五中（小学）暑期特色作业新鲜出炉，快来看看吧！
同学们，在假期伊始篮球嘉年华手抄报资料，设定合理的暑期目标，科学安排学习、生活和各项活动，是迈向这个多彩暑期梦想的第一步。
我们走吧！我们先制定一个符合个人实际的暑假目标，一起开始我们的暑假“玩”之旅吧！
玩
改变
热
伪造的
德育特色作业
1、以童心看世界
01
1.欣赏自然之美——走进大自然
同学们，这个暑假，让我们一起变身小旅行家，来一场不平凡的旅行吧！让我们一起制定详细的旅行计划，在线查看旅行目的地的风土人情，制作一份儿童旅行指南，随心所欲地去旅行，与家人相伴！小旅行者们，记得用文字、照片、视频等来记录我们快乐的暑假行程！出发！ （低年级的孩子可以规划城市或郊区的出行计划，如公园、博物馆等）
02
2.看爱国电影——去电影院
同学们，自古英雄辈出。嘎子、海娃、于来、王二小——他们都是抗战时期的青年英雄。在国家危难之际，他们和父辈一起，用年轻的肩膀扛起了艰巨的斗争。他们的传奇事迹被艺术家演绎，成为经典电影。 《小兵张嘎》、《闪亮的红星》、《羽毛信》、《地道战》、《地雷战》、《铁道游击队》等几十年来一直被人们所传颂。经久不衰，还有近年来涌现的一批爱国电影，比如《建国大业》、《战狼2》，特别值得一看。和父母一起去看电影，重温过去，了解历史，学习他们的品质，树立正确的理想信念、人生观、价值观，做新时代的优秀团队成员。学年开始后，每个学生将提交一篇关于他们的观看体验的文章。学校将评选出5%的学生获得校级一等奖，10%的参赛学生获得校级二等奖，并推荐一等奖学生参加区级选拔。
03
3.观看新闻联播——关心国家大事
请同学们坚持每天定时收看《新闻联播》节目，坚定对中国特色社会主义的信心和信念，形成正确的世界观、人生观、价值观，增强社会正能量，增强为人处事的能力。自我教育，巩固爱国思想 打牢基础，筑牢思想道德防线，使自己健康、蓬勃成长。
2、小手创造幸福
同学们，这个暑假你完成了哪些手工作品呢？你为家人做过哪些事？也分享一下你学会做的菜吧！ （四项中选择一项）
#1
■手工作品
#2
■学习烹饪美味的食物
#3
■ 通过做家务学会照顾自己
#4
■您是否参加过各种社区实践和慈善活动？让我们用文字和照片来记录这段美好的回忆吧！
3.经常锻炼有益健康
坚持开展“一小时阳光体育锻炼”活动，合理安排时间，适量进行体育锻炼。可以根据自己的能力改变锻炼项目，如：健美操、踢毽子、呼啦圈、跳绳、核心练习等。
4.读书嘉年华
亲爱的宝宝们，这个暑假，让我们开启一段美妙的阅读之旅吧！请在假期期间阅读至少2本教育部推荐的课外读物，并为您喜欢的书写一篇书评。放假后，请交给班主任。
吴老师，陪着我，注意安全
假期期间，要求学生根据本学期所学的安全知识，完成以下作业： 每个学生写一篇手写报纸或一篇安全论文。具体内容如下。开学后提交优秀的手写报告或论文，学校将进行评估。
主题内容
#1
■食品安全和饮食基础知识、饮食中的不安全因素、如何防范食品安全风险等。
#2
■各类传染病和季节性流感的疾病防治，以预防为主，综合防御，加强体育锻炼。
#3
■ 步行、骑行等交通安全注意事项、交通标志识别知识。
#4
■防溺水教育 学习有关溺水的急救知识。
#5
■用电安全至关重要，责任无限。携手构筑安全网，心连心传播和平魅力！
#6
■ 步行、骑行等交通安全注意事项、交通标志识别知识。
#7
■加强预防性侵犯和校园欺凌教育。
#8
■网络安全 正确认识互联网，不沉迷于网络。
精制
颜色
一
夏天
特定主题的作业
体育假期作业
1-6年级常见作业：
一、《阳光体育锻炼签到记录表》操作要求
1、每天坚持体育锻炼，不要太早或太晚完成。
2、“打孔单”应每日登记，不得弄虚作假。
3、运动时应选择合适的时间、场地和服装（不得穿不适合运动的服装篮球嘉年华手抄报资料，如拖鞋、家居服等），并注意安全。
4、运动前后应及时、认真地进行热身和放松活动。
5、《打卡单》需要自己打印，A4纸，双面打印。
6、《打孔单》必须妥善保存，保持干净整洁，并于开学第一天上交。
2.“练习视频作业”提交要求
1、每周在钉钉首页提交一次参加运动的视频。截止日期是每周日中午12点之前提交本周的视频作业。
2、拍摄视频时，应水平拍摄，持续30秒以上。
3、视频内容鼓励选择《阳光运动运动签到记录表》以外的运动形式（如打篮球、踢足球等）。
1-2 年级的特殊作业：
《运动特色作业-运动绘本》要求：
1.内容：用A4纸记录每周亲自参加或观看体育赛事的相关体育活动。
2、形式：以A4纸上图文说明的形式呈现（参考本年级体育老师发来的视频制作）
3、频率：每周一张（多张不限），一本相册不少于9张（内容不得重复）
4、作业完成后，在封面添加《运动特色作业-运动绘本》、“学校”、“班级”、“姓名”等内容。
5. 假期结束时，作业将提交进行评估。在评估中表现优异的学生将获得积分奖励。未能按时完成作业的学生将被扣除平时的分数。
3-4 年级的特殊作业：
《运动特色作业-图文》要求：
1.内容：用A4纸记录家长和孩子每周参加的体育活动。
2、形式：以A4纸上亲子活动图画、文字说明、照片（打印出来）的形式呈现。
3. 频率：每两周一次，共5张照片。 （不限多图，内容不重复）
4、作业完成后，在封面添加“运动特色作业-图文”、“学校”、“班级”、“姓名”等内容。
5. 假期结束时，作业将提交评估。在评估中表现优异的学生将获得积分奖励。未能按时完成作业的学生将被扣除平时的分数。
五年级特别作业：
《运动特色作业-运动日记》要求：
1. 内容：每周至少记录一次有意义的身体活动。 （除《打卡记录表》外的运动均可，如打篮球、踢足球、放风筝等）
2.形式：以翻盖方形小笔记本上书写的形式呈现（可添加个人插图）。
3、频率：每周至少写一次，每篇文章不少于200字。
4、作业完成后，需要在封面写上《运动特色作业——运动日记》、“学校”、“班级”和“姓名”。
5、假期结束时提交运动日记作业，评估后发放记分卡（20分至100分不等）
6、未完成作业者，不予发放点卡，并记入个人作业完成情况，并纳入下学期的过程考核。同时，下学期积分卡发放数量将根据情况减少。
艺术假期作业
年级
特色作业
一
年
班级
1、以“夏日生活”为主题进行艺术创作（可以绘画、剪纸、彩泥等表现形式，形式不限）
二
年
班级
1.手绘游记（如南京游记、北龙湖之旅等）
绘画形式不限，可以是连环画、四格画等。
2.刺绣图案设计（例如：服装图案设计、日用品图案设计等）
纸张规格：4英寸纸张尺寸
三
年
班级
1、传承非物质文化遗产，自学简单的刺绣视频，能绣出自己的名字。
2. 尝试在手帕上绣一朵美丽的花。
绘画作业：画一幅水粉画，主题是“我是家务小能手”。要求：构图饱满、色彩鲜艳、主题突出。
四
年
班级
1. 绘画作业——《我假期的一天》
要求：4K纸张尺寸，任意形式（可以是油画棒、马克笔、水粉、水彩等工具，可以是全套或连环画的形式），构图完整，内容丰富，注重色彩搭配。
2.刺绣作业——《关于夏天》
要求：在布上绣出关于夏天的图案，无论大小（关于夏天篮球嘉年华手抄报资料，范围很广，可以是人、动物、植物、食物等）
五
年
班级
1.收集暑期旅行的信息，选择自己喜欢的表达方式，画出旅行路线示意图。 （主要根据河南中原本土文化和郑州特色）
音乐假期作业
以美育人，以文化育人。在这个暑假里，希望孩子们能以音乐为友，享受学习和勤奋练习，努力用音乐充实自己，用每一滴汗水在艺术的世界里绽放出艺术的花朵。
/梦/
一、二年级
通过了解云南傣族的特色乐器，如葫芦丝、傣族民间乐器、筚、象脚鼓、排河台等，选择至少两种自己喜欢的乐器并了解其外观，传播、音色和其他音乐元素。
三、四年级
聆听、感受你喜欢的音乐，记下音乐家的名字、乐器、你所学过的相关知识、你感受到的音色以及其他音乐感受。
五年级和六年级
找到你喜欢的音乐家，查看相关信息，制作一份音乐手抄报。
要求：A4纸，设计一份音乐手抄报，写下自己收集到的音乐素材。例如：乐器的名称、作者的生平，或者您了解音乐作品的传播方式、您感受到的音色等音乐信息。
/小乐器/
一、二年级
利用生活中常见的物品制作简单的乐器和歌曲的伴奏。
三、四年级
学会了在巴乌上演奏《小羊羔回家》和《我是小音乐家》。
五年级和六年级
在巴乌上学习演奏《铃儿响叮当》和《小白船》。
/节奏与表演/
一、二年级
选择自己喜欢的儿歌节奏视频，学生们学着模仿，录制自己最精彩的表演（至少两首），开学后分享给大家。
三、四年级
学习唱两首关于童年的有意义的歌曲。
五年级和六年级
找两首关于同伴和朋友的歌曲并学唱。
通过完成暑假作业，希望各年级的孩子能够从实践中获得经验，从体验中获得知识，通过对音乐的感受和欣赏来创造与音乐相关的文化学习。孩子们，期待你们开学后的表现。
你的脚步有多大，你的心就有多大。孩子们，生活在如此幸福的今天，你们一定会有更加丰富多彩的实践活动，比如和家人一起去旅游、参加实践活动等等！那就请你的爸爸妈妈当摄影师，帮你记录下每一个精彩的瞬间，分享给你的老师和同学们吧！
尽情享受暑假，度过一个美好的“夏天”。祝同学们度过一个快乐而有意义的假期！
