成都市校园足球活动现状调查与问题解决策略研究

全国青少年校园足球活动是深入贯彻落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》和《关于开展青少年校园足球活动的决定》文件精神全国亿万学生的阳光体育”。与学校密切合作开展的覆盖全国的公益性足球推广活动，旨在全面提高广大学生的身体素质和身体素质，培养拼搏意识和团队精神。校园足球活动在全国大中小学广泛开展，普及足球知识和技能，形成了以学校为基础、体育与教育相结合的青少年足球人才培养体系。本文调查了成都市校园足球活动的现状，深入成都市校园足球定点学校，调查影响成都市校园足球正常发展的各种因素，以期找到具体的解决办法。并将其运用到实践中，为成都校园足球的进一步发展提供参考。通过调查分析，得出以下结论：成都市校园足球活动整体发展不平衡，对活动的教育意义认识不足，相关工作滞后。设立三级管理部门，教育、体育职能部门的职责分工需要明确和协调；定点学校覆盖面广，总体发展不平衡；三级培训体系不完善，绩效参差不齐；场地、设备不足，限制活动开展；教练团队结构不合理，培训班次和班次不能满足需求；着力打造小学-初中-高中-大学四级联赛。形成传统校园足球赛事，构建多元化竞赛体系。

针对上述情况，提出以下建议：一、以教育部门为龙头，体育部门为补充，明确职责分工，共同管理，共同推进各级学校广泛开展校园足球活动。 2、政府应增加资金建设公益性足球场，并免费向青少年开放。探索市场行为管理校园足球活动，鼓励业余足球俱乐部发展，将业余足球俱乐部纳入校园足球活动，扩大业务发展，寻求更多社会支持成都业余足球联赛，多方面筹集校园足球活动资金，购置训练器材，满足活动开展的需要。 3、积极与教育部门协调，将教练员培训纳入教育部门培训计划、纳入继续教学时数、等级教练员纳入职称评定加分等措施成都业余足球联赛，保证教练员参加培训的积极性。制定科学系统的青训方案，指导教练员培训工作。同时，我们将进一步完善教练员培训大纲，对各级教练员进行针对性培训。学期内为体育学院等高校体育专业安排教练员培训班，寒暑假对在职教练员进行培训，逐步提高教练技术。提高球员培养水平，增加教练员队伍总量，满足校园足球活动发展对教练员的需求。 4、完善联赛体系，尽快形成小学-初中-高中-大学四级联赛体系，保障学生球员的未来。构建多元化竞赛体系，增加各级各类竞赛数量和频次，让更多学校和学生参与校园足球活动，形成“校园足球”文化。 5、加强与主流媒体合作，扩大宣传力度，对成都市各类校园足球活动进行深入报道成都业余足球联赛，将校园足球活动的教育意义宣传到成都市各个角落，特别是加大对郊区县的宣传力度，努力打造校园足球活动良好的社会氛围。

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