潼川三幼足球课题阶段小结：趣味游戏与精彩成果齐飞

——铜川市第三幼儿园2021年春季足球项目总结

为提升教师教学科研能力，扎实推进2020年绵阳市“青少年校园足球特长学校”专项项目《幼儿园足球比赛设计与应用的实践研究》，铜川市第三幼儿园近日开展了项目阶段性总结活动。

首先，各年级主要研究人员就研究措施与内容、研究成果、存在问题及下一步研究方向四个方面作了详细的汇报。

大型团体

中班组

小组

分园组

随后，项目负责人介绍了项目的主要创新点和成果。

一是围绕“N+1”开展经常性足球活动，将足球比赛纳入常规教学，形成了50余场足球精品活动。党员教师送足球活动“小小司机”“拖拉机”下乡支教，获得良好评价；二是举办7期专题培训班，提升教师足球专业技能；三是营造足球教育文化氛围，打造“快乐足球、放飞梦想”主题足球长廊文化，在孩子们中投票选出足球吉祥物“小恐龙”；四是组建了幼儿园级、幼稚园级、教师级、家长级足球队，成功举办首届家长足球邀请赛，活动极大地激发了幼儿和家长对足球运动的兴趣；五是开展丰富多彩的亲子足球活动，参加全省幼儿园运动会、绵阳市幼儿园足球嘉年华等活动，取得良好效果； 六是在学期末对所有幼儿园幼儿足球PDA进行了体能测试，获取了第一手的教育评价材料，为后续幼儿体能发展研究提供了依据；七是学校参加三台县教体局组织的校园足球特色文化展评活动，共有16件幼儿作品脱颖而出，入选参加全县巡回展演。

最后，业务主管对研究成果给予了肯定，并给出了可行性建议与对策。一是最终目的是发展孩子的身体素质，培养他们的运动兴趣足球趣味游戏，完善他们的人格；二是教师要准确解读健康领域的核心经验，并运用到教学实践活动中；三是需要梳理足球比赛设计的方法与途径，形成经验；四是重视活动数据的收集与总结，正确运用数据结论；五是深耕足球文化，加强视觉识别体系的建立；六是为提升教师科研素质指明了明确的方向。

本次阶段性总结活动针对性强、实效性强，梳理了项目研究成果，解决了研究中的困惑足球趣味游戏，确定了下一步项目推进的思路和方向，坚定了教师们教学和科研的信心足球趣味游戏，达到了研学研讨相互促进、共同提高的效果。

文：梁冬梅

图片：钟嘉