关于开展20-20年度xx青少年校园足球冬令营活动的通知

为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》（×发办[20xx]号）精神，经研究，我部决定开展20xx-20xx年度青少年校园足球冬令营。现将相关要求通知如下：

1. 主办单位

海南省教育厅

2. 主办单位

海南省校园足球基金会

三、活动安排

(一)活动

本次比赛分为小学男子组、初中男子组和高中男子组。 小学男子代表队由海口秀峰实验学校选拔的16名运动员和2名代表队教练员组成；

初中男子代表队由琼海市嘉积二中选派18名运动员和2名代表队教练； 高中组由海口市海口岭中学选拔了20名运动员和2名代表队教练。

（二）活动时间、地点

1次时间：小学男子组：20xx年12月17日至26日。 17日14:00-17:00前报到，12月26日离营； 初中男子组：20xx 年 11 月 19 日至 28 日。 11月19日下午14:00-17:00前报到，11月28日上午离营； 高中男子组：20xx 年 1 月 14 日至 2 日。 1月14日下午14:00-17:00前入住，1月2日上午离营。

2.地点：内蒙古自治区青少年足球海南训练基地（保亭黎族苗族自治县）。

（三）活动费用

参会人员交通费由派出单位承担，其他费用由主办单位承担。

四、运动员资格

（一）学生原则上须具有海南省普通中小学全日制在学资格，并按时入学。

（二）中小学生必须遵守日常行为规范，思想进步，作风正派。

（三）经县级以上医院证明健康者。 健康问题将由派遣单位进行检查。 活动期间如因健康原因发生意外，由调度单位负责。

（四）您必须持有第二代居民身份证并购买人身意外伤害保险。

（五）参赛运动员年龄：小学：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生； 初中：20xx年9月1日至20xx年8月1日出生； 高中生：20xx年9月1日以后出生。

五、相关要求

（一）各单位领队教练是冬令营期间分配到本单位的学员的第一监护人，负责对学员的管理和监督。 拥有10多年校园足球教练经验。

（二）调动人员的人身意外伤害保险由派遣单位负责。 报名时须提交运动员的学籍证明、县级以上医院出具的身体健康证明、教练员和运动员的人身意外伤害保险证明以及身份证原件和原件。 复制。

（3）冬令营活动期间，除主办方发放的装备（短衣2套、运动鞋1双）外，参加者还须携带以下备用装备：皮面软底橡胶鞋钉、护腿板。 守门员需携带一套备用比赛装备。

（四）报名时间：小学男子组：截止日期为20xx年12月10日； 初中男子组：截止日期为20xx年11月14日； 高中男子组：截止日期为 20xx 年 1 月 10 日。 请各单位按照报名时间将纸质版和电子版报名表（附件2）提交至省教育厅体质健康与艺术教育处。 联系人：王xx，电话：xx，邮箱：xx

全国校园足球特色学校资助计划4

为积极推动我校校园足球的广泛发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推进我校足球品牌建设，我们举办琼中二小学xxxx校园足球活动，旨在普及校园足球文化并结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，建立健全了我校校园足球联赛体系，向学生普及足球知识和技能。 ，形成了校园足球文化。 提高学生对足球的兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

2、活动理念

1、足球育德：促进学生良好品质的形成。 使团队成员养成遵守行为规范、积极向上、团结协作、互助的良好品质。 队员们在快乐足球活动中快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、用球健身：促进学生身体素质的提高。 学生的动作协调能力、反应能力和身体素质得到显着提高，学生的体形和生理功能得到了良好的发展。

3、用球促智：促进学生学习成绩的提高。 学生在足球运动中养成的良好意志和品质，可以进一步促进其智力教育的良好发展，实现学生综合素质的提高。

三、活动主题

活动主题：快乐足球、活力足球

4、组织架构

领导小组组长：王宏，

副组长：吴庆义、卓立祥、王迎九

成员：路飞、付少云、王海琼、孙法宗、各班班主任、各科老师

职责：负责策划、准备各类校园足球活动及内容，申请足球活动经费，协调全校师生足球活动的开展等。

竞赛领队：卢飞

团队成员：傅少云、王海琼、孙法宗、学科教师

职责：负责全校性足球活动的组织实施以及开幕式和足球比赛的策划组织。

五、开展校园足球活动的要求

1、校长亲自负责校园足球活动；

2.为“校园足球活动”提供完整、充足的场地条件；

3、组织足球训练教师（教练员）参加相关培训；

4、充分发挥我校资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高人们对“校园足球活动”重要性的认识。 各班级要把此项活动作为弘扬足球运动、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容，落到实处。

6、加强校园足球活动的管理和指导。 要认真研究，精心设计，积极探索符合各班实际、向全体学生开放的内容和方法。 要建立健全规章制度，确保组织职责明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，使活动制度化、规范化。

7、加强安全防护工作。 开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护工作，严格把控活动方案安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导员选拔等各个环节。确保学生的身心健康。 健康和安全。

8、加强宣传，促进表扬表彰。 各班级要做好校园足球活动的宣传工作。 学校及时通过红领巾广播电台引进和推广发展校园足球的“小明星”和先进典型。

六、校园足球比赛组织方案

（一）学校通过足球技能比赛、班级五对五比赛，激发学生的积极性。

（二）比赛对象：三、四、五、六年级男女组

（三）比赛地点：学校足球场

（五）比赛时间：5月至6月每天下午第二节课后

（六）竞赛方式：

1、比赛采用分组循环。 每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。 排名将根据每支球队在所有比赛中的得分来确定。

2、整场比赛持续30分钟。 上半场和下半场各15分钟，中场休息10分钟。

3、以年级为组，以班级为单位，采用五人制足球比赛。

4、每场比赛替补人数不限。

5、比赛期间所有班主任必须到场。

7. 转介和上诉

1、本次校园足球比赛的主裁判由组委会任命。

2、参赛队伍如对裁判的判决不满意，必须在比赛结束后1小时内向裁判组提出书面申诉，裁判组将在24小时内做出答复。

3、本次大赛解释权归组委会所有。

八、奖励方式：

评选优胜奖和组织奖。

9、后勤保障组组长：

郝庆义

职责：负责整个足球活动中横幅的悬挂和学生证的制作。

10、医疗队：XX

全国校园足球特色学校资助计划5

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强青少年体育工作，增强青少年体质的意见》，根据哈教联发[20xx]5号文件，哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院。 相关要求：为更好发展校园足球，促进校园足球工作发展，提高我区校园足球工作质量和水平，全面推进“体艺2+1”工程。 专门制定了香坊区20xx年校园足球工作计划和重点。 并结合我区实际情况，特制定本活动方案。

一、指导思想

以《全国青少年足球工作电话会议》和《中国足球改革发展总体方案》精神为指导，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作，坚持“健康第一、足球健身第一”的原则。 以“体”为原则，以校园足球为载体，通过广泛开展校园足球活动，培养中小学生对足球的兴趣校园班级足球联赛方案，形成具有我区特色的校园足球文化，使足球成为中小学生终身受益的体育锻炼方法，促进中小学生的发展。 身心健康发展。

二、工作计划

1、20xx年，举行我区足球进校园活动启动仪式； 全区各中小学开设足球课，将“足球教学”纳入体育教学计划，每学期每个班级至少开设两节足球课； 组织中小学体育教师足球培训和教学研讨； 尝试建立一定规模的中小学校园足球联赛，组织比赛或校际足球交流活动，为参加全市中小学足球联赛做好准备。

2、20xx年，香坊区按照全区中小学校总数10%至15%的比例遴选足球特色学校，选拔推荐申报全市校园足球特色学校甚至国家； 加强教练员、裁判员的培训； 组织举办香坊区中小学生足球比赛（小学七人制、中学五人制或七人制）。 参加全市中小学足球联赛，力争取得好成绩。

3、20xx年继续开展区级足球特色学校评选推荐工作，申报全市乃至全国校园足球特色学校； 开展中小学足球俱乐部活动，鼓励学校开展足球文化节、足球夏（冬）令营等活动。 增加我区中小学生足球比赛的规模和频次，逐步形成联赛体系。

三、活动要求

一、各学校校长要高度重视足球进校园工作，亲自负责活动的组织工作，进一步建立健全组织架构，实行校长负总责、校长负责的工作机制。校长负责具体职责。 将足球项目纳入学校教学计划，开设足球课程，增加体育教学计划中的足球课时数，加大投入，不断完善足球场地设施。

2.各学校应充分利用体育课和每天一小时的阳光运动时间，结合学校场地和设备的实际情况开展校园足球活动。学校应积极扩大学生参与足球活动，向学生普及足球知识，通过观看比赛、课堂教学、足球比赛等方式激发中小学生对足球的浓厚兴趣，推动足球运动深入融入校园活动。 执行

3、营造浓厚的校园足球氛围。 各中小学校要利用校园广播、校园网、班会等形式，广泛宣传校园足球发展状况，营造领导关注、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球的良好氛围。 。

4、支持学校组织班级、年级之间的友谊赛。 在确保安全的前提下，鼓励中小学校开展足球友谊赛等互动交流活动。

5、加强师资队伍建设。 我们高度重视校园足球教练员队伍建设，每年选派相关教师和足球教练员到省市进行培训。

六、学校要高度重视安全问题，加强安全教育，责任到人，严防校园足球活动中发生意外伤害。 同时，各中小学校要组织参加足球活动的学生购买意外保险。

4、组织架构

成立区中小学校园足球工作领导小组和区中小学校园足球工作领导小组。 负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施，负责我区中小学校园足球活动的检查、指导和评估。

全国校园足球特色学校资助计划6

一、活动背景

贯彻落实教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《江苏省青少年校园足球活动实施意见》精神，推动我校校园足球活动发展，促进和谐以人的发展为价值理念，倡导学生保持健康的生活方式，鼓励学生积极参加操场上的体育锻炼。

二、活动目的

通过活动，在提高学生写作能力的同时，还可以激发学生积极参加体育锻炼的热情，增加他们参加体育运动的兴趣，让孩子们走向操场、走向大自然、走向阳光，从而建立良好的良好的家庭氛围。和健康的生活方式。

3. 活动对象

二至六年级的学生。

四、活动主题

发展校园足球，实现中国梦。

五、活动内容

作品以“发展校园足球，成就中国梦”为主题，以“足球辅导班”为创作对象，充分展现了孩子们走进操场、走进大自然、走进阳光的健康生活方式。

六、活动要求

1、内容要求：主题明确、内容健康、思想新颖、组织清晰、语言流畅。

2、文体要求：作品名称可自行选择，小说、诗歌除外，文体不限。

3、字数要求：二年级字数要求100字以上，3-4年级字数要求300字以上，5-6年级字数要求400字以上。

4、提交时间：每班选出5幅作品，于12月9日前提交至教务处。

七、奖项设置

各年级按20%、30%、50%的比例评选一、二、三等奖。

全国校园足球特色学校资助计划7

为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神和《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球的通知》（阿胶体一[ 20xx]第4号），推动构建校园足球课程和教学体系，提高校园足球教学和活动质量，以校园足球教学改革为突破口。 为促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过广泛开展校园足球活动，普及学生足球知识和技能，形成校园足球文化，增强青少年对足球的兴趣。

二、工作方针

按照《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，进一步落实《关于为亿万学生开展阳光体育的决定》全国”全面提高广大学生的身体素质和身体素质，培养奋斗意识和团队精神。 、在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。 学校各部门和相关组织要从全局出发，通​​力合作，充分发挥我校资源优势，加大投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织架构

为加强对我校校园足球工作的领导，我校成立校园足球工作领导小组：

团队负责人：校长

副组长：分管学校政治教育工作的副校长

分管学校教务的副校长

分管学校后勤工作的副校长

委员：政教处处长

政教部副主任、少先队大队参赞

运动队领队

校园足球教练（外城足球教练）

体育教师、班主任、体育分科组

四、职责分工

1、分管政治教育的副校长，负责学校足球工作的全面开展；

2、政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛； 负责组织球队参加各级小学足球联赛。

3、教务处负责课堂教学的监督检查。

4、周轶波负责组建学校小足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术的训练和指导，并负责组建学校足球队参加校外比赛；

5、刘金梅负责组建班级足球队，在班主任的协助下；

6、李金海负责学校比赛的组织和安排，体艺组其他成员协助；

7、李芳负责将每周校园足球活动相关图片和信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

8、运动队负责校园足球课堂及各类足球比赛的具体实施。

9、校园足球教练负责课堂快乐足球的指导和足球基础技术训练。

10、后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地、设备的采购。

五、具体要求

1、各部门统一协调，确保提供足球教学、训练、比赛所需的场地和设备；

2、学校学生每周有不少于2小时的足球活动时间，以个人、班级、学校等组织形式为基本活动单位。 全校确保不少于50%的学生参加足球活动；

3、利用体育课、课外活动时间和假期组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛。 学校必须组织班内和年级间的竞赛。 每年各级各类比赛要保证不少于18场。

六、实施内容

（一）校园足球文化活动

1、以足球活动为切入点，以个人、班级、学校等多种组织形式为基本活动单位，引导学生自主设计、自主辅导、自主活动、自主管理。

2、加强校园足球文化建设，利用校园电视台、报纸宣传校园足球。 通过校园红领巾广播站、班级文化展示等营造足球文化氛围，宣传足球历史、足球魅力、足球对提高国力的作用等，开展足球征文活动，演讲活动、足球知识竞赛、黑板赛、足球比赛、摄影比赛、绘画比赛等足球文化活动，可以激发学生刻苦努力，培养审美能力、想象力和创造力，提高孩子的综合素质。

（二）快乐足球走进课堂

1、各教学班将快乐足球融入体育教学。 快乐足球以比赛为主，包括带球、传球、射门比赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，其中还包括一定的技巧训练或比赛。 对抗的内容使学生能够找到适合自己参与的项目，积极参与足球活动。

2、在中、高年级安排一定学时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干队员，建立男女校足球队，为全校普及校园足球打下坚实的基础。

（三）足球比赛

1、每班5人以上（男女不限）参加体育俱乐部足球训练。

2、组建班级足球（男、女）代表队，组织参加年级足球比赛。

3、培养青少年足球裁判员，参与校园足球活动和比赛。

4、组建校足球队，积极参加省青少年校园足球联赛。

七、足球项目三年发展规划实施步骤和阶段目标

⑴第一阶段（20xx.2---20xx.9）

万事开头难。 此阶段是规划和实施的开始阶段。 因此，学校将这一阶段定位为成立、宣传、奠基阶段，要求全体教师按照计划、分工踏踏实实、做好本职工作。

具体步骤是：

A。 建立工作管理小组，明确分工，落实责任；

b. 制定切合实际的计划；

C。 组织体育合规工作；

d. 积极参加有关部门组织的各项足球比赛；

e. 全体师生学习足球训练，组建学校足球队；

F。 每周组织教师进行一次足球知识培训；

G。 布置学校足球文化墙，利用学校广播电台、黑板、窗户、报纸等进行沟通和宣传报道。

⑵第二阶段（20xx.9---20xx.2）

这一阶段被学校定为深入、巩固、激励阶段。 我们要认真总结不足，虚心求教，坚定信念，把工作长期开展得更加彻底、更加细致。

具体步骤是：

A。 召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足，积极改进工作方法，表彰先进典型；

b. 组织首届“校长”杯小学生班级足球赛、首届“草丛明星”杯教师足球赛、首届“家校”杯学生、家长、老师明星友谊赛；

C。 组织全体学生参观新区体育场馆；

d. 组织学生参加小学各级足球比赛；

e. 评估各班级教师和学生的目标管理和标准达成情况。

⑶第三阶段（20xx.2--20xx.9）

这个阶段是总结、自省、坚持阶段。 这一阶段实际上是检验近三年的活动成效和工作成果，并确定第二个三年规划阶段的工作。

具体步骤是：

A。 开展师生足球技能比赛；

b. 组织第二届“星”杯小学生班级足球赛、第二届“草丛星”杯教师足球赛、第二届“家校”杯学生、家长、老师名人友谊赛；

C。 召开总结会议，全面总结工作；

d. 每年将11月定为学校足球日。

全国校园足球特色学校资助计划8

为促进校园足球活动发展，根据国家体育总局、教育部的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为基础，以增强学生体质为目的，培养学生艰苦创业、团结奋进的体育精神。围绕素质教育，推进基础教育课程改革，努力遵循“项目特色-办学特色-特色学校-品牌学校”的学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力创建高水平学校。 ——为长塘里小学提供优质教育资源，促进每个孩子健康快乐成长。

2、活动理念

1、足球育德：促进学生良好品质的形成。 使团队成员养成遵守行为规范、积极向上、团结协作、互助的良好品质。 队员们在快乐足球活动中快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、用球健身：促进学生身体素质的提高。 学生的动作协调能力、反应能力和身体素质得到显着提高，学生的体形和生理功能得到了良好的发展。

3、用球促智：促进学生学习成绩的提高。 学生在足球运动中养成的良好意志和品质，可以进一步促进其智力教育的良好发展，实现学生综合素质的提高。

三、组织架构

领导班子组长：谢秀云

领导小组成员：周明芳、徐晓义、徐志琼、胡友根、杨元元、陈健、雷永红

职责：负责策划、准备足球节各项活动及内容，审核足球节经费，协调学校师生足球节活动开展等。

竞赛组长：李海平 副组长：蔡明、胡刚 成员：非班主任

职责：负责组织实施全校体育活动和足球节开幕式的策划、组织，以及足球节的比赛、裁判工作和裁判培训。

宣传组组长：雷永红成员：美术组、信息组、王灿灿

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板、横幅的制作、足球节的摄影、网络宣传等。

报道组长：杨媛媛 成员：各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：胡友根 成员：陈晓、欧淑云

职责：负责足球节期间横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医疗队：张利蒙

责任：负责在整个足球节中为学生救出意外伤害

4.“飞足球”校园足球节活动过程

1. 准备工作

海报：与足球节有关的内容（每节课至少5个海报）

展览委员会：介绍中国足球和世界足球，有关即将到来的国家足球运动员的信息（艺术集团校园班级足球联赛方案，英语集团）

促销视频：3-5分钟（信息组）

徽标：学校徽标（艺术集团），班级徽标（校长，副校长）

排练：课程 - 表演形成，服装的准备（校长，副校长）

学校旗队（旅队总部，音乐集团）

2.启动

足球节开幕典礼的安排：广场表演 +性能部分

1.入学仪式，法拉克斯表演。 国家足球运动员与学校足球运动员牵手，走在前线。

2.学校足球日徽标，学校橄榄球队，每个班级都设计一个徽标和口号，选择七名足球运动员穿着制服，而班级啦啦队（足球婴儿）（足球婴儿），一次圈出田野一次校园班级足球联赛方案，站在指定的位置。

3.介绍客人并戴红色围巾。

4.开幕式演讲

5.我们国家足球运动员和教练，捐赠仪式以及学校向国家足球运动员发出的证书的消息。 （足球顾问）

6.教育局的负责人发表演讲，并宣布了足球节的开幕。

表演部分

1.背诵“我的足球梦”（背景：持有奖杯，三角旗等的学生）

2.集体舞蹈表演：“小足球比赛”。

3.展览比赛（教练，父母，学生，老师，国家足球运动员）李·凯普（Li ）的启动和霍维（Hao Wei）裁判。 （10-15 分钟）

4.飞行足球（国家足球运动员和学校球员一起释放气球）

3. 练习

（1）绘制“足球”梦：使用小刷子和纯净的幼稚的纯真来绘制五颜六色的足球梦。

①年级1 - 2年：五颜六色的纸板绘画（想象足球制服等）

②年级3 - 4年级：做一个三维足球（您可以做到或吸引它）

（2）谈论“足球”的历史：让学生进入“足球”，了解足球文化并谈论足球知识。

每级5 - 6年级将派出4名男女学生参加足球历史知识测验； 足球英语故事和言语比赛。

注意：低年级的英语足球故事，高级年级的英语足球演讲竞赛。 （每节课1个人）

（3）“足球”技能：让学生体验游戏并培养学生的团结和战斗精神。

①在20分15米的射击比赛中排名将取决于得分的进球数量。 如果每个球员在一次投篮机会中得分一个进球，他将获得1分； （1-2年级）

注意：每个男人和女人各个

②在指定范围内的20人×10米足球盘盘接力赛中，一个球员将球将球插入指定区域线。 较少时间的团队赢了。 （3-4年级）

注意：每个男人和女人各个

五人制比赛； （5 - 6年级）抽出大量以确定时间表，消除系统

注意：4个男孩和1个女孩

（4）拍摄“足球”的乐趣：使用快门来捕捉美好的时刻，并使用照片来保留幸福。

（5）表达我的“足球”心：我用笔迹写我的心，以记录足球节令人难忘的时刻。

4. 收获

（1）每个年级部门将为一个班级授予最佳团队奖。 根据竞争法规，每个等级的竞争结果加起来为总分。

（2）一年级，二，三和四年级的绘画比赛分别计算为5分，3分和2分。

（3）一级和二年级20-Aside 15米的射击比赛根据每个班级得分的进球数量决定了排名。 具体排名同上。

（4）足球婴儿选择

（5）颁奖典礼

（6）闭幕式

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