晋教基〔2014〕48号：山西省普通高中办学标准印发，各市需遵照执行

市政教育局：

为了积极促进普通高中的标准化建设并进一步提高教育质量和学校的跑步水平，省教育部研究并制定了“山西省普通高中（审判）的基本标准（审判）” （以下是称为“基本标准”）。它发给您，并提出以下要求。请关注执行。

1。“基本标准”适用于 全日制普通高中和完整的中学（以下是普通高中）。这是组织我们省普通高中的基本标准。重要的基础。所有地区必须根据“基本标准”，提高投资努力，改善工作机制，加强学校建设和管理，并允许所有普通高中满足规定的条件和规定的条件和标准。根据“基本标准”，每所学校应逐步改善相关的学校条件指标，以充分满足教育，教学和学校发展的需求。新的学校土地规划和教学建筑不得低于“基本标准”的要求。其他学校应通过诸如“基本标准”之类的措施（例如逐步重建中学篮球场地标准尺寸，扩展和适当降低运行学校规模的措施）来提及“基本标准”的要求，以实现“基本标准”的要求。

2。每个城市应按照“基本标准”制定评估规则，并在2014年至2015年间评估普通高中。对于非标准学校，有必要敦促学校单位在一段时间内纠正限制并采取措施满足学校跑步的基本标准。跑步学校条件之间的差距太大了，无法满足高中课程和基本学校需求的学校的差距应被暂停。

第三，城市必须遵守评估和建设的原则，将全面改善普通高中的高中校长条件，通过普通的高中布局调整，提高普通高中的学校跑步水平，促进高中的发展多样化，并组织评估和接受过程中发现的问题。 ，从高中跑步条件下阐明主要问题。如果政府需要增加投资，则有必要及时向地方政府进行特别报告以寻求支持。通过评估和消除少于4个曲目的尺度的学校，应逐渐减少学校运行30多个曲目的学校规模。基于普通高中学校的改善，基于学校跑步条件，布局，规模等的改善，它更加科学和合理，并且更有利于协调的高中教育发展。

每个城市应制定“基本标准”的详细工作时间表，以确保在2015年底完成所有普通高中的评估，并确认“基本标准”学校的清单。每个城市的评估规则和评估时间表应在2014年12月底提交给省教育部的基础教育部。

山西省教育部

2014年11月14日

在山西省一般高中经营学校的基本标准（审判）

为了实施“国家中期和长期教育改革与发展计划的概述（2010-2020）”以及“山西省中和长期教育改革与发展计划的概述”的精神，满足现代化，发展和发展教育的需求，并满足普通高中课程的需求，以实施以及对跑步学校条件进行教育和教学改革的需求，以标准化高中跑步学校的条件。根据相关的国家法律，法规，标准和法规，结合了我们省的经济和社会和教育发展的要求，“山西省一般高中省级高中高中的基本标准省审判）”。

1。学校环境，规模和计划

（1）学校设置

普通高中的设置或撤销必须在市政一级或高于市政级别的人民政府批准。原则上，每10万人建立一所普通的高中学校。根据当地经济和社会发展的整体规划要求，所有地区都应满足新的城市化发展的需求，全面考虑该地区的人口密度，分布和变化，初中的数量变化毕业生，一般职业职责的协调发展以及交通和环境。 ，合理的普通高中布局，使学校能够以适当的规模和可持续发展空间满足现代教育的需求。

（2）学校规模

普通高中的规模应为8-16条轨道，最低限度不得低于4个轨道。最大值不得超过30个轨道。每个班级中的学生人数适合50，最多不超过56。

（3）学校布局和计划

1。选择。应在地质条件，合适的环境，便捷的运输，广阔的地形，足够的阳光和必要的基础设施的地点选择学校的现场选择。避免地震的危险区域，泥石流的位置，滑坡，悬崖边缘和悬崖底，风口嘴，洪水沟，燃气传输管和高压线路走廊等；交通保护设施的河流和水域。它不应与市场，运营，有毒和有害危险物品的运营，易燃和爆炸性物品以及噪声污染的来源以及市场上其他地方的来源。

2。学校施工程序。学校的校园规划，设计和建设必须严格实施“中华人民共和国的建筑法”，“建筑工程质量管理的规定”和“小学和中学的设计规范”（GB 50099-2011）和当前的国家相关建筑标准和建筑设计规范。新的建筑，重建和扩建学校应严格实现基本的建筑程序。所有这些都必须先计划，调查和设计，并在施工前严格执行批准程序。

3。校园整体计划。总体计划应按照不同的功能（例如教学领域，体育领域和起居区）合理地部署。应在校园的静态区域建立教学，书籍和实验室，并保证良好的建筑定位。建筑物与校园的相邻学校之间的距离应遵守国家标准和规划，防火和阳光的相关规定；教学室和运动场所之间应该有合理的距离。轴应向北 - 南部，主摊位应位于西侧。音乐教室中学篮球场地标准尺寸，钢琴室和舞蹈教室的布局应尽可能最大程度地减少干扰教学室的干扰。校园的交通应方便，校园路应避免穿越运动场所。学校的入口不应位于主要的交通道路旁边，应在学校门外设置流动的缓冲区。

4。校园环境绿化和美化。校园绿化和美化应与建筑景观的统一规划，设计和建设相结合，形成美丽的校园环境和人文主义景观，并为环境环境提供全面发挥。具有巨大历史和文化价值的校园和学校建筑应根据法律保护并合理地保持其特征。

5。校园基础设施。教学建筑的设计和建设应充分考虑学校所需的沟通，强烈的电力，气体，供暖，照明，通风和其他教学的其他方面的要求；根据校园，室外水，电力，汽油，热力，通信和其他地下管道设置应根据校园为基础。整体计划的要求是合理的。

6。学校应在捕捉校园广场或主要运动场区等眼睛的位置建立国旗平台和旗杆。学校应设有墙壁（或安全隔离设施）和学校门。

2。学校建设土地

学校建设土地包括建筑土地，体育土地，绿地，道路，广场，停车场。 4-14个铁路学校的平均建筑土地面积不得小于26°，15-18轨学校的学校不得小于24平方米，而19轨系统及以上的学校不得小于22平方米。寄宿学校应根据实际需求适当提高建筑土地的标准。条件允许的情况下，每所学校都应保留开发土地。

（1）建筑土地

学校的建筑土地包括所有用于教学和教学辅助房屋，行政办公室住房和居住服务房的建筑土地；自行车车库和机动车停车场的土地；设备和设施的土地；登陆学生自助餐厅。

（2）体育土地

学校的体育土地包括体育课，间阶级练习和额外的课程活动所需的场地和烈士。运动场土地应符合“国立学校运动和卫生条件的基本标准”（教育体育艺术[2008]第5号）的要求。新的建筑，重建和扩建学校应按照以下标准建立田径和球场。

普通高中学校田径和球场设置标准

学校规模

体育场地类别

≤8导轨

12曲目

16-轨道

20曲目及以上

田径场（块）

300米（环）1件

400米（环）1件

400米（环）1件

400米（环）1件

篮球场（街区）

10

排球法庭（街区）

设备体操区

150平方米

200平方米

250平方米

300平方米

注意：1.300米以上的圆形田径场应包括足球场和100米直线。

2。1至2个沙坑应安装在田径场中（长5-6米，宽2.75至4米，长25-45米）。

3。根据实际条件，学校可以配备工具体操区。

（3）绿地

学校的绿地是指集中的绿色空间，零星的绿色空间，水面和种植园以及小型动物育种花园，用于教学实践。高中生不应少于5平方米的绿地。

（4）道路，正方形和停车场的土地

学校应根据安全和便利原则在校园内建立道路，广场和停车场。学校校园的道路，广场和停车场应包括消防车，汽车车道，行人车道，没有顶盖，广场和地面停车场，没有植被或植被。

3。学校建筑

（1）学校建筑校

普通高中的学校建筑包括三个部分：教学辅助室，行政办公室和生活室。

1。教室和教辅助室

学校设置普通教室；设置理化生实验室、理化生准备室、理化生仪器室、化学药品室、生物药品室、计算机教室、计算机辅房、体育器材室、音乐教室、音乐器材室、美术教室、特殊的教室和辅助室，例如艺术设备室，书法教室，通用技术教室和一般技术设备室；心理咨询室，道德教育展览室以及教师办公室及其辅助室的教师办公室。有条件的学校可以建立生物学培训室（标本室），科学询问室，乐器彩排室，钢琴室和声音（设备）音乐培训室，舞蹈室，历史教室，地理教室，地理花园，地理花园和风景（体育馆） ）（体育馆）等待。

2。行政办公室

学校设立了行政办公室，例如学校事务，学术事务，档案馆，会议室，学生组织和学生社区办公室，室，广播室，值班室，安全监控室，网络控制室，厕所（健康室），通信室，通讯室，通用仓库和维护研讨会。

3。生活服务室

学校应在学校的实际需求中建立一个教师休息室，教职员工和学生自助餐厅，餐馆，水室，浴室，厕所和配电室。寄宿学校应根据寄宿学生的数量分配学生宿舍，并相应地增加相关的客厅，例如食堂，浴室和其他相关客厅。学生宿舍每个房间的学生不应超过6个学生，并且每个学生的职业区不应小于3㎡。教学建筑物应在每个楼层设置，每个地方应每40-45人设置一个人，以建立一个饮用水口以计算水位的数量。学生浴室男孩至少为每40个人设置至少1个吐司或1.2m长的凳子；每20人设置1个尿液或0.6m长的尿液槽；长大凳子。

（2）教学建筑标准（

1。建造学校建筑物和附属设施的建设必须严格遵循“小学和中学设计设计的规格”（GB 50099-2011），“为一般中小学学校建设学校的标准创建标准﹝2002），“农村地区一般中小学的建筑标准标准）”（创建109-2008）和“ JY/T 0385-2006）以及其他标准，例如中学和中学科学实验室（JY/T 0385-2006）的科学实验室符合国家建筑设计标准，环境保护，安全，节能和其他标准的要求。

2。符合“地震设计规格”（GB 50011-2010），“呼吁地震地震阻力计划标准标准”（GB 50413-2007）和“标准标准），学校建筑设计应具有震惊和防震 - 防震和防地震。用于地震的建筑工程分类”（GB 50223 - - 2008年）。学校的教学室，学生宿舍和食堂地震反性类别不应低于关键防御类别（B级）。学校设计应通过施工图进行审查，必须实施施工的构建。

3。学校的建筑结构应该是安全的。教学大楼应根据各种重大事故灾难的相关法规进行设计。建筑结构应采用具有良好冲击力的结构系统。实力水平，模型，规格，质量和其他建筑材料的材料的性能必须符合相关的国家标准并满足设计要求。

4。预防建筑火灾应遵守“建筑火灾标准”的规定（GB 50016-2006）。建筑物的阻力水平：建筑物不应低于第二层，并且平房不应低于第三层。建筑物防护装置应符合“闪电开发规格”的规定（GB 50057-2010）。

5。楼梯和走廊的设置，宽度，位置和形式应满足使用的要求，该要求符合安全疏散和国家防火规格的要求。楼梯不得使用螺旋形或风扇形的步骤。

6.室内照明和照明应符合“建筑照明设计标准”（GB 50033-2013）和“建筑照明设计标准”（GB 50034-2013）的规定。室内装饰应符合“控制室内环境污染控制的民用建筑工程守则”（GB 50325-2010）和“建筑内部装饰设计的火灾火灾规格”（GB 50222-95（2001年修订） ）。

7.教学室的环境噪声控制价值应符合“建筑撤离规格”的相关规定（GB 50118-2010）。

8.学校食堂，厨房装饰和设施配置应符合“国立学校运动和卫生条件的基本标准”（教育体育艺术[2008]第5号）和“餐饮服务食品安全操作代码”（国家食品和药物监督[2011]第395号）对学校食堂卫生管理的要求。自助餐厅应距离污染的来源25米以上，并且应该有相对独立的食品原材料储藏室，食品加工室，食品销售场所和餐馆。

9。学生宿舍应根据男性，女性部门或子单位进行安排。学生宿舍应该有厕所和洗涤设施。在宿舍厕所中，宿舍距厕所不超过30米，并且沿途应该有路灯。

（3）学校建筑物的建设区域

普通高中的非董事会学校的平均教学建筑不少于8㎡。寄宿学校应根据需要增加建筑区域。有关普通高中建筑的建筑区域标准，请参见附录1。

（4）学校房屋地区

有关普通高中各种学校建筑区域的标准，请参见附件2。

第四，设施和设备

学校设备应满足教育和教学的基本需求以及学生学习和生活的实际需求。设备和设备应满足教育和教学改革的需求，这反映了方便的教学和方便使用教师和学生的原则。学校设施和设备包括：传统的教育教学设施和设备，特殊教学设施和学科的设备，现代教育技术设备，图书馆设备，办公室和生活设备以及安全管理设施和设备。

（1）常规教育和教学设施和设备

常规教育和教学设施必须满足相关国家法规的要求，并可以满足常规教育和教学的需求。包括通用设备，常规教学设备和学校环境通用设备。

学生的通用设备包括桌子，椅子（凳子），仪表柜，计算机等。办公桌和椅子应符合“学校桌子和椅子功能尺寸”（GB/T 3976-2002）的标准，以确保一张桌子和一张桌子和每个学生1椅。传统的教学设备包括黑板，董事会描述工具，多媒体电子教育设备，计算机等。学校的环境设备包括教学环境和安全设备，例如温度调节，照明，通风，防火和隔热材料。

（2）纪律教学设备

学校必须根据普通高中课程计划和课程标准为每个学科配置特殊的教学设备。苍凉

1。科学教学的专用设备。高中数学，物理，化学，生物学，地理，信息技术，一般技术教学工具，设备和设备应按照国家“ JY/T 0406-2010”配备教学仪器设备标准”（JY/T 0406-2010）小组实验。其中，根据所使用的教材和选修课程，选择设备配备了学校的要求。有关普通的高中科学和教学，请参见附件3乐器。

2。文科教学特殊设备。文科教学应配备视听材料，教学软件，游戏设备等，以满足学校，英语，历史，意识形态和政治的实际需求。所有仪器和设备都应该能够适应人文，历史性，多样性和对文科教学的感知的特征，这对于学生来说很方便，可以使学生感到直观和教师和学生的互动。有关普通的中国教学工具，请参见附件4。

3。艺术教学的特殊设备。艺术艺术特殊设备的设备应该能够适应音乐和艺术的教学特征，促进学生的运作，经验和感知，并满足各种形式的教学和学生学习活动的需求。同时，我们还应该考虑到教师和学生的艺术活动和专业学生的需求。特殊学校可以根据自己的要求配备相应的设备和设备。有关普通的高中音乐教学设备，请参阅附件5。有关普通高中艺术教学设备的附件6。

4。运动和健康教育的特殊教学设备。它主要包括可以满足体操，田径，球等课程教学的运动设备。测量，时机和图表，教学软件等。学校可以根据需要适当地增加相关设备。有关普通的高中运动器材和设施，请参见附件7。

5。医疗保健和健康教育设备。医疗保健和健康教育是按照“国家学校体育和卫生条件试验的基本标准”（教育体育艺术[2008]第5号）分配的，该标准主要包括进行学生发展和健康检查的学校，医疗保健，简单的治疗和学校的心理咨询。所需的卫生设备，仪器设备和辅助材料。有关高中保健和健康教育设备的标准，请参见附录8。苍凉

（3）现代教育技术设备

学校应配备现代教育和教学的特征以及教育信息的发展，配备现代信息技术设施和设备以及其他现代教育技术设备，以满足学生进行学习活动的需求，教师多媒体教学和网络准备和学校现代网络办公室通过互联网。

学校的现代教育技术设备主要包括使教学设备，信息技术教育设备，校园网络设备以及校园广播和电视设备。它的设备应满足信息技术课程和其他教学学科的需求。每个教室根据标准课程配备了学生机器，每人1个用于完整的教师。根据教育部的“初中和中学学校网络的建设规范”（第15号分部）和“山西省基础教育信息建设的基本标准（审判）”（ [ [ [2013]第29号），每个课程都配备了多媒体教学设备。有关普通高中现代教育技术设备，请参见附件9。

（4）图书馆设备

学校图书馆（房间）设备应符合“小学和中学图书馆的小学和中学图书馆（修订）（修订）（修订）”（Faji [2003] No. 5）教育。教育和教学理论书籍和参考书主要基于必要的书籍材料。书中有35本以上的书。各种收藏，期刊和电子出版物必须是法律出版物。应根据法规及时清除和更新。通常，每年的新书比例不应占书籍标准的1％。

图书馆（房间）应配置为满足各种图书收集设备，阅读设备，安全设备，书管理信息软件以及正常阅读和管理所需的必要办公设备。有条件的学校可以添加电子阅读室，以增加电子书籍的设备，视听材料，实施计算机管理，与校园网络结合在一起中学篮球场地标准尺寸，以实现电子图书资源的共享。有关配备普通高中图书馆（房间）设备的设备，请参见附件10。

（5）办公室和生活设备

1。办公设备包括必要的设备，例如桌子和椅子，数据柜，工作柜，储物柜，计算机，电话，电话，打印机和集成的速度打印机。生命设备包括各种必要的生活服务设备，例如卫生用具，自助餐厅餐厅设备，学生和单教师宿舍设施，锅炉房设备等。

2。办公室和生活设备由学校的安全，标准化，耐用，可以符合办公，生活和现代化管理原则。

3。根据每位学生的一张床的标准，学生宿舍中的配置床。上层商店应具有满足安全要求的保护栏；宿舍应设有照明，供暖和卫生设施，以及满足要求的窗户；学生宿舍加热炉子应取消，并可以使用供暖或空调；应设置宿舍以及门和窗户的入口和出口。应设置安全保护设施。自助餐厅应配备足够的通风，照明，烟雾排放装置和有效的苍蝇，灰尘，防水，污水排放，污水排放以及存储在废物中的设施；不得混合清洁蔬菜，肉和餐具的设施和设备；应严格分开生食的加工设备和主要的非替代食品。

（6）安全管理设施和设备

为了确保教师和学生的安全，学校应符合预防原则，并符合相关的国家法律和法规以及相关部门，在学校，建筑物和相关的室内部署中消防设施和设备，紧急照明设备，反盗窃，反暴力侵权等。安全设施和设备，设置快速撤离标志。在学校高地，游泳池，楼梯等的高地，游泳池，楼梯等处设置警告标志和必要的保护措施。视频监视应以关键部分安装，以确保放学期间老师和学生的安全。